1、看电视的乐趣，主要在于换台。——孔庆东
2、在韩国痛骂日本人，不亦快哉！——孔庆东
3、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——颜元
4、孔子闯江湖，靠的是一身好武艺。——孔庆东
5、李煜住不惯新居：房子还是老家的好。——孔庆东
6、教以济养，养以行教，教者养也，养者教也。——颜元
7、忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。——颜元
8、命者天之令也，性者生之质也，情者人之欲也。——董仲舒
9、常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。——董仲舒
10、言出于己，不可塞也；行发于身，不可掩也。——董仲舒
11、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。——董仲舒
12、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元
13、君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。——颜元
14、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？——顾宪成
15、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
16、现在的大学生只能当高中生教，高中生只能当初中生教。——孔庆东
17、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。——陶行知
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
19、一风俗而成治功，莫善于取人以德，其本莫重于谨痒序之教。——颜元
20、众少成多，积小致拒，故圣人莫不以掩致明，以微致显。——董仲舒
21、人生穷通利钝，即堕地一刻都已定下，如何增损得些子？——顾宪成
22、天之道，有序而时，有度而节。循天之道以养其身，谓之道也。——董仲舒
23、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。——陶行知
24、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。——颜元
25、美帝国主义是纸老虎，中国的铁道部、电力部、煤炭部才是真老虎。——孔庆东
26、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。——陶行知
27、即使天下有一分可为，亦不肯放手，天下有一分不可为，亦不可犯手。——顾宪成
28、多君媕雅数论心，文字缘同骨肉深。别有樽前挥涕语，英雄迟暮感黄金。——龚自珍
29、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。——周敦颐
30、花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。——周敦颐
31、美人才调信纵横，我亦当筵拜盛名。一笑劝君输一着，非将此骨媚公卿。——龚自珍
32、夏天穿汗衫固然凉爽方便，但万不可因此以为冬天穿大衣就是专制愚昧也。——孔庆东
33、陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平淡，二分梁甫一分骚。——龚自珍
34、不是逢人苦誉君，亦狂亦侠亦温文。照人胆似秦时月，送我情如岭上云。——龚自珍
35、气之清者为精，人之清者为贤，治身者以积精为宝，治国者以积贤为道。——董仲舒
36、少年虽亦薄汤武，不薄秦皇与武皇。设想英雄垂暮日，温柔不住住何乡？——龚自珍
37、群山环抱水朝宗，云影波光满目浓。楼阁新营临海镜，记曾梦里一相逢。——郑观应
38、茫茫暴雪袭中国，沉沉一线阻南北。万千父老困车站，岂有闲情笑东博？——孔庆东
39、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。——顾宪成
40、若是贵的可以势求，富的可以力求，那不会求的便没有份，造化亦炎凉也。——顾宪成
41、使君谈艺笔通神，斗大高阳酒国春。消我关山风雪怨，天涯握手尽文人。——龚自珍
42、儒家为什么统领中国几千年？用个新词，那就是儒家历代坚持“反邪教”的立场。——孔庆东
43、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
44、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。——董仲舒
45、孔子说，对鬼神要“敬而远之”。这是一种机会主义的态度，没说有，没说没有。——孔庆东
46、学校者，人才所由出，人才者，国势所由强，故泰西之强，强于学，非强于人也。——郑观应
47、性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性末石全为善也。——董仲舒
48、我特别喜欢我们哈尔滨的美女穿着几万元的水貂皮草，提溜着蒜茄子去挤公共汽车。——孔庆东
49、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
50、爱情上的安全感其实是毒药。天下间的此志不渝，是个人的忠贞，却可能是对方的负累。——梁凤仪
51、字辇毂，志不在君文；官封疆，志不在民生；居水边林下，志不在世道；君子无取焉。——顾宪成
52、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。——陶行知
53、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
54、我知道，亲眼看见的，未必是真；山重水隔的，未必是假。庄子说：“以神遇不以目视。”——孔庆东
55、汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜；便是一生真受用也。——顾宪成。
56、能柔能光，其国弥光；能弱能强，其国弥彰。纯柔纯弱，其国必削；纯刚纯强，其国必亡。——孔庆东
57、地种多了，就有涝有旱；菜炒多了，就有咸有淡；手牵多了，就有恩有怨；书写多了，就有丰有歉。——孔庆东
58、英雄好杀，不杀人所不忍杀者，好杀人所不敢杀者。文人好骂，不骂人所不忍骂者，好骂人所不敢骂者。——孔庆东
59、我必须承认我现在不完全是“我”，而是那个似我非我的“孔庆东”了。说句矫情的话：我恨“孔庆东”。——孔庆东
60、记者现在是我们国家一大公害，歪曲报道现在铺天盖地。这些记者排起队来枪毙了，我一个都不心疼！——孔庆东
61、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
62、欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富，必首在振工商；必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。——郑观应
63、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
64、很多领导先把谣言散布到外媒，然后默许你翻墙看到，你就以为是真的啦。这么简单的伎俩怎么就看不清捏？——孔庆东
65、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
66、无极而太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴。静极复动。一动一静，互为其根；分阴分阳，两仪立焉。——周敦颐
67、有圣贤之言可以引路。会乃不走路，只效圣贤言，便当走路，每代引路之言增而愈多，卒之荡荡周行道上，鲜见其人也。——颜元
68、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
69、对待任何媒体信息，要问6个什么：这是什么人，在什么时间，什么场合，对什么人，用什么方式说的，企图达到什么目的？——孔庆东
70、在作家面前，我从不示弱，自视天下第一。在书画家面前，我却不敢张扬，哪怕三岁顽童，只要能书能画，我都会给他鞠躬。——李凖
71、没有几下绝招，难得成为作家。我的看家本事就是三句叫人落泪，五分钟进戏，把读者的心放在我的手心里揉，叫他噙着眼泪还得笑！——李凖
72、舆论不等于媒体。要到街头巷尾去听听老百姓的声音，那才是真正的舆论。而当今的媒体，多数已经沦为帝国主义和国际资本的走狗。——孔庆东
73、过去我们思想领域的主要任务，是与形形色色的假马克思主义进行斗争。今天我们思想领域的主要任务，是与形形色色的伪自由主义进行斗争。——孔庆东
74、沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。万一禅阒砉然破，美人如玉剑如虹。——龚自珍
75、教化立而奸那皆止者，其堤防完也；教化废而好邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。——董仲舒
76、本选集的特色是：以天真加纯情为鸳鸯锅底，涮的是荒诞肥牛加糊涂上脑，外配鲁莽小料和辛酸醒酒汤，只管开胃，不管减肥。不怕撑着的您就下家伙吧。——孔庆东
77、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
78、“知之为不知。”这也是跟着大老板的秘书诀。能够听的懂上司老板的暗示，办妥事情，必须在第一时间邀功。万一没这番解决问题的本事，装傻最上算。——梁凤仪
79、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
80、洗脑的方式主要有两种，一种是通过“伟大光荣”的政府，一种是通过“客观公正”的媒体。前者笨拙而易躲，后者狡猾而难防。不甘为奴者，须各自警醒也。——孔庆东
81、试着将你的孤独略微倾诉给别人，倘能获得理解，则不是真孤独。真的孤独是无法获得理解的，也无法倾诉。真的孤独，只能被感知，被尊重，被敬仰，被怜惜。——孔庆东
82、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？——陶行知
83、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。——陶行知
84、“泰山崩于前而色不变”，这种镇定的修养，一定要学。“惊”是最坏事的一种情况。我们必须谨记，心越慌，体越弱，神志更加不清楚，尤为甚者。对付困难，应该不动声色。——梁凤仪
